董潔：立德樹人 因材施教
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2024-11-26
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“教學過程中要多陪伴學生，以身作則，點燃學生的學習熱情，幫助他們成長、進步。”11月19日，市外語中學語文教師董潔在接受記者采訪時說。
多年來，董潔堅持立德樹人理念，在教學工作中率先垂范，努力做到教育無痕、潤物無聲，用言行感召學生。她時刻牢記自己黨員身份，處處嚴格要求自己，認真履行黨員義務，愛崗敬業、勇于擔當。
在教學過程中，董潔注重因材施教。每次上課前，她都會先把作業改完，然后根據作業中出現的共性問題進行詳細講解。“班上有個學生的閱讀理解能力不太強、知識點掌握不牢固。我就從基礎知識開始給他講解，并布置一些有針對性的練習題，讓他多積累一些答題經驗。慢慢地，他的成績就提高了。”董潔說。
董潔還努力培養學生的創新意識、創新能力和良好的道德品質。“要尊重學生的天性，鼓勵他們發揮主觀能動性，而不是填鴨式教學。”董潔說。在課堂教學中，她以學生為中心，以發展能力為主要目標，根據學生的實際情況靈活調整教學方式，創設生動活潑、學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題、討論問題，允許他們提出不同意見。
“想要做一名好老師，就要抓好教育教學的各個環節，遵循教育教學規律，同時不斷拓寬信息渠道。”董潔說。平時，她會對課本知識進行創新和加工，把自己的教學經驗、外界信息和課本知識有機地融合在一起，認真備課并上好每一節課。此外，她堅持學習新課程理念，積極投身新課程改革，努力提高個人業務水平和理論素質，多次參與課程改革研討學習活動。
董潔表示，她將繼續努力工作、銳意進取，做一名學生喜愛、家長信任、學校滿意的好教師。
文/圖 漯河日報全媒體見習記者 李沛真
校對 劉亞杰
統籌 周鶴琦
審讀 譚藝君
編輯：許璐瑤
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